把講義和實習、講義和實驗加以有效地配置,學習具有實際應用價值的知識和機能。
專業是國內少有的一個學科。為了能夠掌握好該專業所需要的知識和技能,從大一開始就把講義和實習、講義和實驗加以有效地配置,在能夠有深刻印象上學習下足了功夫。
能夠實際感覺到為什么學習工學的管理教育。
作出物品以及環境、給我們的生活帶來安心・安全的工學這個大目標,由此確定更為具體的小目標,探究・實踐・評價現實的方法(具體的小目標),并將其結果用于再深入的探究・實踐。通過該學科的課程設置可以學到確立目標、手法設定、實踐、評價、修正這一循環的管理手法,學會自我鉆研的態度和能力。